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文化社团介绍
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文化社团介绍
作者:陈世东    德育之窗来源:本站原创    点击数:2786    更新时间:2016-3-10

一,指标名称              市北中学学生文化社团

二,指标含义 

市北中学学生文化社团,到2013年,共发展至近50多个社团。它共计包括语言文学类、综合艺术类、社会体验类、自然科学类和体育锻炼类五类社团。参与师生达850多人次,高一高二全体学生人均参加1.5个社团;覆盖语、数、外、理、化、生、政、史、地、音乐、美术、信息、劳动等近20 个学科;每个社团每学期开展816次活动。它呈现出全面开花、个性张扬、渐入佳境、不断壮大、生机勃勃、精品辈出、影响深广的特点。

三,表现性评价标准

威金斯和麦克泰界定了三种基本的评价类型:测验和考试、学术讨论(描述一个主题或情境,用以诱导学生以某种方式作出反应)、表现性任务和方案策划。凯发娱乐官网开展社团工作的表现性评价,主要用来评估学生在社团的表现与发展,给予学生许多选择,选择他们希望怎样展示自己对社团发展的兴趣和能力。基于表现的评价有两个必要的组成部分:一是要求学生执行的表现任务或练习,二是用以判断结果和表现的评价标准。

凯发娱乐官网对社团的表现性评价标准有六:

一是评价社团的活动数量。凯发娱乐官网提倡隔一周,社团集体活动一次,每一周社员自觉活动一次;

二是评价社团的活动过程。每学期开始下发社团活动表,定计划,第二周检查;学期中,每周活动,文化中心组织检查反馈督促;学期末,收交社团活动表,总结评比。

三是评价社团的活动内容。依据计划与检查和每期展示活动进行。

四是评价社团的活动形式。依据计划与检查和每期展示活动进行。

五是评价社团的活动结果。依据总结、展示与比赛评比进行。集体奖:优秀社团、明星社团的三星、四星、五星的评比;个人奖:优秀社员、明星社员、优秀社长、金牌社长、年度文化人物的评比。另外,纳入社团参加的各级各类比赛奖。

六是评价社团的活动影响。通过民意测验、调查表与社员体会综合评价作结论。

四,育人目标

培育人文精神与科学精神,培养组织、交际、宣传、展示、创造等各种实践能力,让兴趣激活潜力,让潜力打造特长,让特长灿烂人生——以此实现国家教育方针的育人目标。

五,课程群支撑 

为了提升文化社团活动的目的性、有效性、持久性与品牌性。凯发娱乐官网逐步开设三类课程来支撑。

这三类课程分别为兴趣类课程、拓展类课程、实践类课程。

兴趣类课程:

语言文学类 有汉字研究校内师训项目、学生 “说文解字”研究、古诗词的研究与创作

           现代诗歌研讨、现代派小说研习、楹联学习等

社会体验类 有手工剪纸、模拟联合国等;心理倾诉、汉服文化、企业经营模拟等

自然科学类 魔方研习、趣味数学、物理与化学实验、om研究等

综合艺术类 有动漫赏研、朗诵演讲主持赏研、各种器乐赏研、无伴奏赏研、摄影制作等

体育锻炼类 有气排球、太极拳、跆拳道、木兰扇、跳绳、踢毽子、乒乓、篮球、足球、桥牌、象棋、国际象棋、羽毛球、街舞等 

拓展类课程:

语言文学类 有汉字文化选修课、经典阅读选修课等;论语研究、校史研究等

社会体验类 有模拟法庭选修课、模拟政协选修课等;有天下事研究、宪法研究等

自然科学类 有水火箭制作、机器人制作等

综合艺术类 有国画赏析选修课、古诗词合唱选修课等

体育锻炼类 有气排球、太极拳、跆拳道、木兰扇、跳绳、踢毽子等选修课 

实践类课程:

升旗仪式讲话、品《论语》写说、市北演义写说、校园七点半采编主持制、专访采编主持制、

古诗词合唱的创编练唱、“翰墨沙龙”的写汉字活动、物理化学生物实验、橡皮章的雕刻、

三位雕刻、手工剪纸等

创办下列报刊:语言文学类社团自创社刊,“溯光”每月出一期报纸,其他社每学期出一期刊物,杂志名称分别为“芳草地”、“我要飞”、“甘棠”、“水云间”、“北溪”等。自然科学社团创办了《简单》

与《悟理》社刊,每学期出一期。

 

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